رتبه بندی معلمان | رتبه بندی معلمان جدید | رتبه بندی معلمان 1401
جزئیات نهایی از رتبه بندی معلمان | افزایش حقوق معلمان تصویب شد
صادق ستاری فرد، سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، در نامه‌ای رسمی، جزئیات افزایش کارکنان آموزش و پرورش را اعلام کرده است.
صادق ستاری فرد، سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، در نامه‌ای رسمی، جزئیات افزایش کارکنان آموزش و پرورش را اعلام کرده است.
جزئیات ترمیم حقوق کارکنان آموزش و پرورش اعلام شد.
حقوق شاغلان دولت از ماه جاری افزایش می‌یابد؛ این افزایش براساس یک لایحه دولت است که در مجلس و شورای نگهبان به تصویب رسیده و از این ماه اجرایی می‌شود؛ شاغلان دولت مابه‌التفاوت مهرماه را نیز دریافت خواهند کرد.
صادق ستاری فرد، سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، در نامه‌ای رسمی، جزئیات افزایش کارکنان آموزش و پرورش را اعلام کرده است.
در این نامه آمده است: به موجب بند ۱ قانون مذکور ۳۰۰۰ امتیاز برای کارمندان مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری با عنوان «ترمیم حقوق» به صورت ثابت در احکام کارگزینی آنان درج می‌شود. مبلغ ناشی از اعمال این افزایش مشمول کسور بازنشستگی می‌باشد. کمک هزینه عائله‌مندی و اولاد تمامی گروه‌های مختلف حقوق‌بگیر به ترتیب پنجاه درصد (۵۰%) و صددرصد (۱۰۰%) افزایش می‌یابد. افزایش‌های فوق‌الذکر از مابه‌التفاوت جزء ۱ بند الف تبصره ۱۲ قانون بودجه سال ۱۴۰۱ کل کشور، موضوع بند ۵ مصوبه شماره ۲۱۴۸۷/ت۵۹۸۲۶هـ مورخ ۱۵/۲/۱۴۰۱ هیأت محترم وزیران، منضم به بخشنامه شماره ۱۱/۷۱۰ مورخ ۲۲/۲/۱۴۰۱ (۵۶.۰۰۰.۰۰۰) ریال) کسر نمی‌شود.
در ادامه این نامه می‌خوانیم: امتیاز مذکور برای افرادی که پس از تصویب این قانون، به کارگیری می‌شوند، نیز اعمال می‌گردد. بر اساس بند ۹ قانون مذکور کلیه معلمان طرح مهرآفرین تحت شمول قانون رتبه بندی معلمان مصوب ۱۵/۱۲/۱۴۰۰ بدون برگزاری آزمون مجدد قرار می‌گیرند. افزایش‌های مذکور، علاوه بر افزایش‌های حقوق و دستمزد ناشی از تبصره ۱۲ ماده واحده قانون بودجه سال ۱۴۰۱ کل کشور، از تاریخ ۰۱/۰۷/۱۴۰۱ اعمال می‌شود. به استناد تبصره بند (۱) قانون، علاوه بر افزایش‌های ذکر شده در بند (۱)، حداکثر پانزده درصد (۱۵%) به عنوان «فوق‌العاده جهش علمی بر مبنای عملکرد» به حقوق و مزایای مستمر اعضای هیأت علمی غیربالینی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر دستگاه‌های اجرایی اضافه می‌شود.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: با استفاده از قانونی که اخیرا تصویب شد، مبالغ مربوط به معلمان مهرآفرین پرداخت و در دو ماه آینده رتبه‌های همه فرهنگیان تعیین خواهد شد.
نماینده مجلس در این رابطه ادامه داد رتبه‌بندی عنصر مهم رقابت را وارد جامعه معلمان کرد و باعث افزایش کیفیت آموزشی شد؛ معلمی که در ۳ سال نتواند رتبه بندی بگیرد تنزل خواهد داشت.
محسن زارعی گفت: برای پرونده الکترونیک حدود ۶۰۰ هزار نفر از همکاران فرهنگی، مدیران مدارس بررسی‌های لازم را انجام داده اند. در مورد آن‌ها گزارش رفتار را برای ارزیابان حرفه‌ای نیز ارسال کرده اند.
رئیس مرکز سنجش، پایش و کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: به محض انجام شدن کار ارزیابی هر شخص، نمره‌ای برای او تولید می‌شود و آن نمره در اختیار هیئت ممیزه قرار می‌گیرد.
محسن زارعی گفت: برای پرونده الکترونیک حدود ۶۰۰ هزار نفر از همکاران فرهنگی، مدیران مدارس بررسی‌های لازم را انجام داده اند. در مورد آن‌ها گزارش رفتار را برای ارزیابان حرفه‌ای نیز ارسال کرده اند.
زارعی افزود: البته تا به امروز نزدیک به ۸۰۰ هزار نفر در سامانه رتبه بندی خوداظهاری مربوطه را انجام داده و مدارک خود را بارگذاری کرده اند.
زارعی در ارتباط با مشکلات سامانه رتبه‌بندی گفت: برای این کار در مناطق، استان و وزارتخانه میز کار تشکیل شده است و اگر مشکلی در سامانه‌ها باشد یا به حوزه امور اداری، یا حوزه سنجش و پایش و کیفیت آموزشی و یا مرکز فناوری است. هر کدام از این مشکلات به صورت سلسله مراتب مطرح و در ستادهای مربوطه پیگیری می‌شود. موضوع این است که باید مشکل به درستی به حوزه مربوطه ارجاع داده شود.
او افزود: ارزیابان نیز از روز گذشته کار خود را آغاز کرده اند و به امید خدا کار ارزیابی را بر اساس گزارش مدیران و مستندات بارگذاری و با سطح بندی‌های مربوطه کار ارزیابی را آغاز می‌کنند.
او افزود: به محض انجام شدن کار ارزیابی هر شخص، نمره‌ای برای او تولید می‌شود و آن نمره در اختیار هیئت ممیزه قرار می‌گیرد. پس از تایید و تعیین رتبه، هیئت ممیزه پرونده‌ها را برای صدور حکم فرهنگیان صادر می کند.
زارعی گفت: همکارانی که مدارک خود را بارگذاری نکرده و خود اظهاری مربوطه را در سامانه انجام نداده اند، حتما به سرعت این کار را انجام داده و اطلاعات را ثبت کنند.
او ادامه داد: به مدیران مدارس نیز اعلام شده است که همکاری لازم را با ارزیابان انجام دهند تا در کوتاه‌ترین زمان کار ارزیابی انجام شود تا کار هیئت ممیزه و صدور حکم فرهنگیان نیز در سریع‌ترین زمان ممکن انجام پذیرد.
وی افزود: هر کس که در فرایند تعلیم و تربیت نقش ایفا می‌کند باید در فرایند رتبه بندی یا معادل آن شامل افزایش دریافتی قرار بگیرد.
سرمدی واله با بیان اینکه ستادهای آموزش و پرورش به‌عنوان هسته‌های برنامه ریزی حتما باید انگیزه لازم را به عنوان بازوی اجرایی داشته باشند و دولت هم باید این امر را بپذیرد، خاطرنشان کرد: اگر چه دارای محدودیت منابع هستیم اما در این زمینه هر میزان هزینه شود سرمایه گذاری پرسود و مطمئن خواهد بود.
وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش رکن رکین توسعه جامعه بوده و باید با دید حاکمیتی و با رویکردهای نو به دنبال بهبود فرآیندهای آموزش بود، خاطر نشان کرد: رتبه بندی معلمان در مجلس تصویب شده و آموزش و پرورش باید در اجرای آن سلیقه را تعطیل و به قانون عمل کند.
سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه از امروز دسترسی ارزیابان حرفه‌ای نیز فعال می‌شود تا به طور موازی هم مدیران اظهار نظر و هم ارزیابان حرفه‌ای ورود کنند گفت: فرصت زیادی نداریم و از مدیران مدارس می‌خواهیم ظرف این چند روز زمان بگذارند و تلاش کنند تا بتوانیم سایر فرایندها را از هفته آینده انجام دهیم.
ستاری‌فرد ادامه داد: می‌دانیم که مدیران مدارس گرفتاری‌های دیگری هم دارند، اما اگر می‌خواهیم کار با سهولت بیشتر پیش برود نیاز است که با اقدامی جهادی در این بازه زمانی ورود کرده و نسبت به ارزیابی مدارک معلمان اقدام کنند.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: معلمان مهرآفرین بدون قید و شرط و آزمون رتبه بندی می‌شوند و این حداقل گامی است که می‌توان برای رضایت نسبی این عزیزان برداشت تا با این اقدام انگیزه‌مند در کلاس درس حاضر شوند.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: معلمان مهرآفرین بدون قید و شرط و آزمون رتبه بندی می‌شوند و این حداقل گامی است که می‌توان برای رضایت نسبی این عزیزان برداشت تا با این اقدام انگیزه‌مند در کلاس درس حاضر شوند.
کیومرث سرمدی‌واله اظهار کرد: فرایند تعلیم و تربیت را فرایندی چندبعدی می‌دانم که عناصر و منابع انسانی موثر در آن فقط به معلمان خلاصه نشده و از مدیر و معاونین مدارس تا حتی نیروی خدماتی مدرسه و حتما کادر اداری و ستادی در آموزش، دستیاران معلم محسوب می‌شوند.
وی افزود: هر کس که در فرایند تعلیم و تربیت نقش ایفا می‌کند باید در فرایند رتبه بندی یا معادل آن شامل افزایش دریافتی قرار بگیرد.
سرمدی واله با بیان اینکه ستادهای آموزش و پرورش به‌عنوان هسته‌های برنامه ریزی حتما باید انگیزه لازم را به عنوان بازوی اجرایی داشته باشند و دولت هم باید این امر را بپذیرد، خاطرنشان کرد: اگر چه دارای محدودیت منابع هستیم اما در این زمینه هر میزان هزینه شود سرمایه گذاری پرسود و مطمئن خواهد بود.
وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش رکن رکین توسعه جامعه بوده و باید با دید حاکمیتی و با رویکردهای نو به دنبال بهبود فرآیندهای آموزش بود، خاطر نشان کرد: رتبه بندی معلمان در مجلس تصویب شده و آموزش و پرورش باید در اجرای آن سلیقه را تعطیل و به قانون عمل کند.
به گزارش فارس، هر معلم برای کسب رتبه آموزشیار معلم باید ۴۶۰ امتیاز، مربی معلم، ۵۳۰ امتیاز، استادیار معلم ۶۰۰ امتیاز، دانشیار معلم ۷۵۰ امتیاز و استاد معلم ۹۰۰ امتیاز کسب کند.