رتبه بندی معلمان | رتبه بندی معلمان جدید | رتبه بندی معلمان 1401
جزئیات نهایی از اجرای رتبه بندی معلمان | احکام رتبه بندی معلمان برای ورودی ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱
کانال معلمان جوان نوشت که علی رغم اعلام خبر از سوی کانال های فرهنگیان، نگارش ۱۶۱۵ که امروز به ادارات مناطق ارسال شده است همچنان صدور احکام رتبه بندی معلمان برای ورودی های ۲ سال اخیر را در ابهام قرار داده بود.

کانال معلمان جوان نوشت که علی رغم اعلام خبر از سوی کانال های فرهنگیان، نگارش ۱۶۱۵ که امروز به ادارات مناطق ارسال شده است همچنان صدور احکام رتبه بندی معلمان برای ورودی های ۲ سال اخیر را در ابهام قرار داده بود.
با توجه به ابهامات در مورد نگارش احکام رتبه بندی ورودی های ۱۴۰۰و ۱۴۰۱ لطفا در صورت دسترسی تصویری از احکام یا نگارش آن برای ما ارسال کنید.
همچنین از دیروز خبرهایی در مورد مراجعه همکاران انتقالی به ادارات کار شده بود که با بررسی از ادارات این مورد نیز تایید نشد و اعلام شد نیازی به مراجعه حضوری به ادارات مبدا وجود ندارد و مسئله باید از طریق ادارات پیگیری شود.
با توجه به بعد فاصله در برخی انتقال ها نیز امکانی برای مراجعه حضوری همکاران به ادارات مبدا وجود ندارد.
احکام بسیاری از کارکنان انتقالی صادر شده است.
مطابق اطلاعات دریافتی در مورد نگارش ۱۶۱۵ نگارش قبل برای ۱۴۰۰ هم ارسال شده بود. مشکل نگارش قبل این بود که اسامی همکاران ۱۴۰۰ را نمایش میداد اما خطای تاریخ ابلاغ ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ میداد که رتبه بندی را صرفا شامل همکارانی میدانست که تا آن تاریخ مشغول به خدمت بودند؛ لذا در نگارش جدید با تغییر تاریخ به ۱ مهر مشکل خطای تاریخ حل شده و در بند ۳ نگارش اشاره شده است.
اما کماکان برای ورودی های جدید( ۴۰۱) هنوز ابهام برطرف نشده است.
رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس درباره این ابهام که آیا مجلس افزایش ۳۵ درصدی فوقالعاده ویژه کارکنان دولت از جمله معلمان را حذف کرده است، توضیح داد.
حمیدرضا حاجیبابایی در پاسخ به این پرسش که چرا مجلس مانع از افزایش ۳۵ درصدی فوقالعاده ویژه معلمان شد؟ اظهار کرد: در لایحه دولت پیشنهاد شده بود، دولت میتواند تا ۳۵ درصد فوقالعاده ویژه کارکنان تحت پوشش قانون مدیریت خدمات کشوری را افزایش دهد.
وی افزود: تنها تغییری که در مجلس به وجود آمد این بود که دولت باید تا ۵۰ درصد فوقالعاده ویژه را به کارکنان خود اختصاص دهد و هیچگونه بحثی در مجلس درباره اینکه رقمی جابهجا شود، نبود.
حاجیبابایی مطرح کرد: در بند ۱۰ ماده ۶۸ قانون مدیریت خدمات کشوری ذکر شده است، دولت میتواند تا ۵۰ درصد فوقالعاده ویژه را افزایش دهد که ۳۵ درصد افزایش مغایر با قانون بود.
رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: افزایش حقوق هیئت علمی دانشگاهها با توافق دولت در مجلس مصوب شده است و هیچ ارتباطی به فوقالعاده ویژه کارکنان ندارد.
پیش از این صادق ستاریفرد؛ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفته بود که مجلس حکم پیشنهادی دولت برای افزایش ۳۵ درصدی کارکنان دولت از جمله آموزش و پرورش را حذف کرد.
او در این باره گفته بود: در سالهای گذشته به نحوی عمل شد که فوقالعاده ویژه برای کارکنان برخی دستگاهها حدود ۲۰ درصدی اعمال شد و برای برخی دیگر ۳۵ و بعضاً سقف ۵۰ درصدی اجرا شد لذا دولت سیزدهم با رویکرد عدالتمحوری و برای استقرار نظام عادلانه پرداخت کارکنان در لایحه ترمیم حقوق پیشنهاد کرده بود که فوقالعاده ویژه به میزان ۳۵ درصد برای همه کارکنان دولت که آموزش و پرورش نیز بخشی از آن است، ایجاد شود. متاسفانه در مجلس، حکم پیشنهادی دولت حذف شد و افزایش حقوق اعضای هیئت علمی دانشگاهها تحت عنوان حق جهش علمی جایگزین شد.
رتبهبندی معلمان به پایان سال نمیخورد
اعتبار رتبه بندی معلمان ۳۸ همت(۳۸ هزار میلیارد تومان) است. آقای میرکاظمی رئیس سازمان برنامه و بودجه معتقد است که اول باید همه را احکام بزنیم تا رقم نهایی از این ۳۸ همت بالاتر نرود و بعد پرداختها را آغاز کنیم. ممکن است اینگونه باشد که یک تعدادی از معلمان رتبههای بالاتر بگیرند اما رقم ریالی ما در سال جاری نرسد، یعنی رتبهاش را اعلام میکنیم اما چون قانونگذار سقف تعیین کرده است، نتوانیم امسال پرداخت کامل داشته باشیم.
یعنی مابهالتفاوت پرداخت نشده، دیون معلمان میشود؟
هنوز تصمیمی گرفته نشده چون اعلام شده است که در سقف تعیین شده باید پرداختها صورت گیرد. حالا نمیدانم دیون میشود یا نمیشود. ولی برای سال آینده باید بر اساس رتبهای که معلمان استحقاقش را دارند، دریافتی داشته باشند و حقوق و مزایا پرداخت شود.
در آییننامه رتبهبندی معلمان آمده است رتبه یکبار صادر شد و ۵ سال بعد میتوانید حکم جدید را صادر کنید. مصوبهای را گرفتیم که بتوانیم علیالحساب به همکارانمان پرداخت کنیم تا یکی، دو ماه آینده که رتبه برای آنها صادر میشود. انشاءالله رتبهبندی معلمان به پایان سال نمیخورد. سامانه هم مشکلی ندارد اما در هر صورت باید به اولش یعنی کیفیت فرایند آموزش و پرورش، ارتقای شایستگی معلمان و رقابت تعلیم و تربیت برسیم.
تکلیف معلمان مهرآفرین چه میشود؟
برای معلمان طرح مهرآفرین از قبل هم برنامهریزیها را انجام داده بودیم و علیالحساب هم به آنها پرداخت کرده بودیم. از اول مهرماه برای مهرآفرینان پرداختها انجام میشود و آزمون هم ندارند.
صادق ستاری فرد، سرپرست معاونت برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، در نامهای رسمی، جزئیات افزایش کارکنان آموزش و پرورش را اعلام کرده است.
جزئیات ترمیم حقوق کارکنان آموزش و پرورش اعلام شد.
حقوق شاغلان دولت از ماه جاری افزایش مییابد؛ این افزایش براساس یک لایحه دولت است که در مجلس و شورای نگهبان به تصویب رسیده و از این ماه اجرایی میشود؛ شاغلان دولت مابهالتفاوت مهرماه را نیز دریافت خواهند کرد.
صادق ستاری فرد، سرپرست معاونت برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، در نامهای رسمی، جزئیات افزایش کارکنان آموزش و پرورش را اعلام کرده است.
در این نامه آمده است: به موجب بند ۱ قانون مذکور ۳۰۰۰ امتیاز برای کارمندان مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری با عنوان «ترمیم حقوق» به صورت ثابت در احکام کارگزینی آنان درج میشود. مبلغ ناشی از اعمال این افزایش مشمول کسور بازنشستگی میباشد. کمک هزینه عائلهمندی و اولاد تمامی گروههای مختلف حقوقبگیر به ترتیب پنجاه درصد (۵۰%) و صددرصد (۱۰۰%) افزایش مییابد. افزایشهای فوقالذکر از مابهالتفاوت جزء ۱ بند الف تبصره ۱۲ قانون بودجه سال ۱۴۰۱ کل کشور، موضوع بند ۵ مصوبه شماره ۲۱۴۸۷/ت۵۹۸۲۶هـ مورخ ۱۵/۲/۱۴۰۱ هیأت محترم وزیران، منضم به بخشنامه شماره ۱۱/۷۱۰ مورخ ۲۲/۲/۱۴۰۱ (۵۶.۰۰۰.۰۰۰) ریال) کسر نمیشود.
در ادامه این نامه میخوانیم: امتیاز مذکور برای افرادی که پس از تصویب این قانون، به کارگیری میشوند، نیز اعمال میگردد. بر اساس بند ۹ قانون مذکور کلیه معلمان طرح مهرآفرین تحت شمول قانون رتبه بندی معلمان مصوب ۱۵/۱۲/۱۴۰۰ بدون برگزاری آزمون مجدد قرار میگیرند. افزایشهای مذکور، علاوه بر افزایشهای حقوق و دستمزد ناشی از تبصره ۱۲ ماده واحده قانون بودجه سال ۱۴۰۱ کل کشور، از تاریخ ۰۱/۰۷/۱۴۰۱ اعمال میشود. به استناد تبصره بند (۱) قانون، علاوه بر افزایشهای ذکر شده در بند (۱)، حداکثر پانزده درصد (۱۵%) به عنوان «فوقالعاده جهش علمی بر مبنای عملکرد» به حقوق و مزایای مستمر اعضای هیأت علمی غیربالینی دانشگاهها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر دستگاههای اجرایی اضافه میشود.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: با استفاده از قانونی که اخیرا تصویب شد، مبالغ مربوط به معلمان مهرآفرین پرداخت و در دو ماه آینده رتبههای همه فرهنگیان تعیین خواهد شد.
کیومرث سرمدیواله اظهار کرد: فرایند تعلیم و تربیت را فرایندی چندبعدی میدانم که عناصر و منابع انسانی موثر در آن فقط به معلمان خلاصه نشده و از مدیر و معاونین مدارس تا حتی نیروی خدماتی مدرسه و حتما کادر اداری و ستادی در آموزش، دستیاران معلم محسوب میشوند.
وی افزود: هر کس که در فرایند تعلیم و تربیت نقش ایفا میکند باید در فرایند رتبه بندی یا معادل آن شامل افزایش دریافتی قرار بگیرد.
سرمدی واله با بیان اینکه ستادهای آموزش و پرورش بهعنوان هستههای برنامه ریزی حتما باید انگیزه لازم را به عنوان بازوی اجرایی داشته باشند و دولت هم باید این امر را بپذیرد، خاطرنشان کرد: اگر چه دارای محدودیت منابع هستیم اما در این زمینه هر میزان هزینه شود سرمایه گذاری پرسود و مطمئن خواهد بود.
وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش رکن رکین توسعه جامعه بوده و باید با دید حاکمیتی و با رویکردهای نو به دنبال بهبود فرآیندهای آموزش بود، خاطر نشان کرد: رتبه بندی معلمان در مجلس تصویب شده و آموزش و پرورش باید در اجرای آن سلیقه را تعطیل و به قانون عمل کند.
سرپرست معاونت برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه از امروز دسترسی ارزیابان حرفهای نیز فعال میشود تا به طور موازی هم مدیران اظهار نظر و هم ارزیابان حرفهای ورود کنند گفت: فرصت زیادی نداریم و از مدیران مدارس میخواهیم ظرف این چند روز زمان بگذارند و تلاش کنند تا بتوانیم سایر فرایندها را از هفته آینده انجام دهیم.
ستاریفرد ادامه داد: میدانیم که مدیران مدارس گرفتاریهای دیگری هم دارند، اما اگر میخواهیم کار با سهولت بیشتر پیش برود نیاز است که با اقدامی جهادی در این بازه زمانی ورود کرده و نسبت به ارزیابی مدارک معلمان اقدام کنند.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: معلمان مهرآفرین بدون قید و شرط و آزمون رتبه بندی میشوند و این حداقل گامی است که میتوان برای رضایت نسبی این عزیزان برداشت تا با این اقدام انگیزهمند در کلاس درس حاضر شوند.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: معلمان مهرآفرین بدون قید و شرط و آزمون رتبه بندی میشوند و این حداقل گامی است که میتوان برای رضایت نسبی این عزیزان برداشت تا با این اقدام انگیزهمند در کلاس درس حاضر شوند.
کیومرث سرمدیواله اظهار کرد: فرایند تعلیم و تربیت را فرایندی چندبعدی میدانم که عناصر و منابع انسانی موثر در آن فقط به معلمان خلاصه نشده و از مدیر و معاونین مدارس تا حتی نیروی خدماتی مدرسه و حتما کادر اداری و ستادی در آموزش، دستیاران معلم محسوب میشوند.
وی افزود: هر کس که در فرایند تعلیم و تربیت نقش ایفا میکند باید در فرایند رتبه بندی یا معادل آن شامل افزایش دریافتی قرار بگیرد.
سرمدی واله با بیان اینکه ستادهای آموزش و پرورش بهعنوان هستههای برنامه ریزی حتما باید انگیزه لازم را به عنوان بازوی اجرایی داشته باشند و دولت هم باید این امر را بپذیرد، خاطرنشان کرد: اگر چه دارای محدودیت منابع هستیم اما در این زمینه هر میزان هزینه شود سرمایه گذاری پرسود و مطمئن خواهد بود.
وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش رکن رکین توسعه جامعه بوده و باید با دید حاکمیتی و با رویکردهای نو به دنبال بهبود فرآیندهای آموزش بود، خاطر نشان کرد: رتبه بندی معلمان در مجلس تصویب شده و آموزش و پرورش باید در اجرای آن سلیقه را تعطیل و به قانون عمل کند.
وی در خصوص فعالیت سامانه رتبهبندی معلمان گفت: اعلام کرده بودیم که تا ۱۰ مهر، مدارک بارگذاری شود و آن از زمان، ۴۵ روز مهلت مجدد گذاشتیم که هنوز یک تعدادی از فرهنگیان، مدارک خود را بارگذاری نکردند.
به گزارش فارس، هر معلم برای کسب رتبه آموزشیار معلم باید ۴۶۰ امتیاز، مربی معلم، ۵۳۰ امتیاز، استادیار معلم ۶۰۰ امتیاز، دانشیار معلم ۷۵۰ امتیاز و استاد معلم ۹۰۰ امتیاز کسب کند.
دیدگاه تان را بنویسید